中国教育装备网 - 教育装备行业门户网站 !

商业资讯: 调查统计 | 教育新闻 | 企业动态 | 市场行情 | 协会公告 | 新品研发 | 行业培训 | 装备资讯

你现在的位置: 首页 > 商业资讯 > 企业动态 > 鞠维强:扬帆推进八闽教育 服务发展第一要务
F.biz | 商业搜索

鞠维强:扬帆推进八闽教育 服务发展第一要务

信息来源:uooeoo.com   时间: 2013-02-27  浏览次数:814

    党的十八大报告描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,对教育提出了更新更高的要求。地处海滨邹鲁的福建历来有重视教育的传统。科学发展,教育先行,在新的起点上,福建教育人理应肩负起光荣责任和使命,全力推动教育事业科学发展,为建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建提供强有力的人才保障和智力支撑。
    更加注重规划引领。未来5年是为全面建成小康社会奠定决定性基础的5年。围绕全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高等新要求,对教育规划纲要的一些具体指标进行调整和深化,特别要顺应人民群众过上更好生活的新期盼,有针对性地增加一些定性和定量指标,认真谋划好新一届政府未来5年教育发展的目标和任务,抢抓机遇,突出重点,主攻薄弱,细化措施,认真解决好教育的突出问题和群众关心的热点问题,努力实现更高水平的教育普及、更大范围的教育公平、更加丰富的教育资源、更加完备的教育体系、更具活力的教育机制,使之更契合福建提前全面建成小康社会目标,努力办好人民满意的教育,为2020年基本实现教育现代化奠定基础。
    更加注重扩大资源。完善覆盖城乡的基本公共教育服务体系是教育的重要职责。继续实施学前教育三年行动计划,多渠道扩大普惠性学前教育资源,重点解决城区和城乡接合部“入园难”,提高农村学前教育普及水平。坚持以县域均衡为基本标准,确保农村学校百分百开足开齐课程,力争今年全面完成“双高普九”任务。加快推进专业与产业对接、职业教育与终身学习对接,引导组织行业、企业全过程、全方位参与职业院校办学,构建多样化终身教育学习服务平台,基本建立起与福建产业体系相适应的现代职业教育体系。分类推进高等教育内涵建设,以提升人才培养水平为核心,做好学科专业的调整、拓宽、改造、提升,大力发展研究生和专业学位教育,扩大“专升本”、成人本科教育规模,引导高校在不同层次、不同领域办出特色和水平。
    更加注重公平推动。坚持公益性和普惠性是教育工作的必然要求。办好每一所学校,加大教育经费投入,在财政拨款、建设项目等方面向原中央苏区县等财政困难地区、向薄弱学校倾斜。实施义务教育标准化学校工程、城镇中小学扩容工程、校舍安全工程,推进中小学宽带网络“校校通”、优质资源“班班通”,逐步缩小校际、城乡和城区间的差距,确保消除“超大班额”和“大通铺”。深化城区义务教育“小片区”和农村薄弱学校“委托管理”模式改革,全面实施县域内义务教育学校教师校际交流制度,让师资管理和流动向农村薄弱地区倾斜。不断创新外来务工人员随迁子女就读管理,加大普通高中和高等教育向非户籍地学生开放的力度,推广厦门教师“大家访”和三明“幸福成长工程”的做法,完善社会、家庭、学校关心留守儿童、残疾儿童的关爱体系,努力提高家庭经济困难学生的资助水平,确保不让一个孩子因家庭经济困难而失学。
    更加注重质量提升。提升质量是教育改革发展的核心所在。围绕建立健全教育质量标准体系,建立完善以提高质量为导向的质量标准和监测体系,鼓励学校办出水平、办出特色。围绕促进学生全面发展,加强社会主义核心价值观教育,实施中小学德育三年提升计划,开展“文化强校”等活动,提高学生道德素质和科学素养。围绕重点产业调整升级改造,进一步优化职业教育和高等教育人才培养结构,重点加强工学类学科专业建设,在石油化工、海洋高新等主导产业发展重点领域和医学教育、教师教育等民生重点领域,组织实施一批人才培养培训专项规划,扩大紧缺人才培养培训规模。围绕增强教育服务能力,实施高校科技创新能力提升计划,建好一批研发创新平台,组建一批产学研创新联盟,成立一批技术转移中心,培育一批科技实体,分类推动所有本科高校与地方政府开展校地战略合作和服务,努力构建“点、线、面”三位一体的产学研用协同创新模式,推进高校主动融入区域创新体系建设。围绕提高教师队伍素质,组织实施基础教育“百千万人才”工程、职业院校省级专业带头人培养工程和高校高层次人才培养三项计划,持续开展教师岗位大练兵,引导广大教师上好每一堂课。
    更加注重改革创新。改革创新是教育发展的动力源泉。深化基础教育教学改革,推广大田等地“先学后教”、“高效课堂”的启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法。深化人才培养模式改革,积极推进校企深度合作,让行业企业从单纯的用人单位,转变为深度参与人才培养过程,强化校企合作、实践教学和科教结合,深入推进产学研协同培养创新人才。积极开展中高职一体化、集团化、招生招工一体化和中职学生中期选拔等应用型人才培养改革试点。深化教育管理体制改革,完善义务教育教师“以县为主”的管理体制,着力完善考试招生制度、现代学校制度、教育督导制度和绩效评价制度,不断规范办学行为。深化办学体制改革,完善校地、校所、校企合作的办学机制,发挥福建独特优势,深化闽港澳台等教育交流合作先行先试,引导社会资金以多种方式进入教育领域,健全公共财政对民办教育的扶持政策,形成以政府办学为主体、社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的格局。
    贯彻落实党的十八大精神,重在实干实效。八闽教育人将始终以昂扬向上、敢拼会赢的精神状态,走基层、接地气,在基层发现热点难点问题,在基层总结推广鲜活经验,在基层督促落实工作举措,以实实在在的工作成效贯彻落实好党的十八大精神。
    ——本信息真实性未经中国教育装备网证实,仅供您参考