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说说一年教育那些事儿

信息来源:uooeoo.com  时间:2015-01-28  浏览次数:1135

    2015年1月10日,青岛十九中第八届教育教学年会在19中礼堂召开 ,李安刚校长做了题为《基于网络数字化课程环境建设与学习方式实践的思考》,介绍了19中自2011年推进“小班化教育”改革以来,对教学理念的创新和教育信息化实践的经验与反思。会议整体回顾了一年来学校教育教学改革发展情况,对2014年度教科研21项成果进行了表彰,对24位青年教师“青蓝杯”课堂教学比赛总结颁奖,对办学开放月课堂教学15节展示课进行了点评表彰。

    李安刚校长在《基于网络数字化课程环境建设与学习方式实践的思考》主题报告中介绍,所谓“电子书包”是一个以学生为主体,个人电子终端和网络学习资源为载体的,贯穿于预习 、上课、作业、辅导、评测等学习环节,覆盖课前、课中、课后学习环境的数字化教与学的系统平台。自2013年1月“电子书包”进入学校课堂以后 ,先后有 20多名教师探索使用”。李安刚说,数据表明信息技术的发展远远超过教师的认知,技术的不稳定加剧了使用者的恐惧和回避,而对于自控力需要限制的使用者学生来说,新技术带来的管理风险依然存在,“其实驾驭这样一套复杂的系统确实需要相当的信息技术使用能力”。

    “电子书包作为新技术的代表,给教与学方式真正带来变革是一个渐进的过程,”李安刚介绍,随着新技术发展和终端的全社会普集,将形成“线上线下学习方式的融合”,形成“第三种学习方式”,即网络学习与面对面学习的相互融合。将信息技术与教育教学融合地恰到好处,教育教学必将不断前进,促进课堂教学发展,提高课堂效率,促进学生全面发展,“以信息技术促进教育教学发展”。

    本学期,19中开展了首届青蓝杯青年教师课堂比武大赛,24名在职教师参与了此次大赛。参赛课堂中,沈巧妮、李丛等教师积极探索使用电子书包、图形结合器、翻转课堂微视频等信息化教学手段,采用小组合作探究教学模式,本次大赛是对小班化教育教学理念的集中展示,也是青年教师对信息化技术与课堂教学深度融合的积极探索。
   2014年12月,19中举办了“办学开放月”活动,主动接受学生、家长和社会各界对小班化教育教学成果的检验,展示学校教学、德育、后勤管理取得的新成绩和学校开放办学的信心和决心。据介绍,共有百余人次的学生家长自主参加了开放月活动,多人次参加了听课活动和学生社团活动,增进家校沟通。开放月活动期间举行了15节展示课堂和“思考者论坛”,徐璟珞、袁娟、沈巧妮等5名教师在课堂上使用了电子书包,江志峰、程鸿生、李莉等8位教师使用了翻转课堂模式。

    大会邀请了北京师范大学教授、博士生导师、教育技术学院院长武法提教授,为全校教师作了《基于大数据的学习分析—让数字化学习更有效》的高端讲座。思行者论坛上,五位老师分别从教学和德育两方面做了精彩发言,展现了十九中老师积极投身教育改革的热忱,体现出个性化教育在学校已经卓有成效地落到实处,走向深入。

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