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第67届中国教育装备展示会特教设备展

开始时间:2014-10-18
结束时间:2014-10-20
展会地点:南昌国际展览中心(赣江南大道50号)
联系电话:021-54291338
传 真:021-54291338
相关网址:
电子邮箱:1516383438@qq.com
联 系 人:王文泽 135 6457 8636
承办单位:拓银展览(上海)有限公司
联系地址:上海市浦涛路505-31-301室

 ☆组织机构

主办单位:中国教育装备行业协会   

协办单位:各省、自治区、直辖市及计划单列市教育装备行业协会

承办单位:江西省教育厅、南昌市人民政府

执行单位:江西省教育技术装备站

执行承办:拓银展览(上海)有限公司

 ☆展会主题

 展示、交流、创新、发展

 ☆上届回顾

由中国教育装备行业协会主办,云南省教育厅和昆明市人民政府共同承办的第66届中国教育装备展在云南昆明惊艳亮相,教育部关心下一代委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富,云南省教育厅厅长何金平、昆明市副市长杨皕等领导出席开幕式并发表重要讲话。原国家教委副主任柳斌宣布展示会开幕。展示会共设立9个展馆,800余家教育装备制造企业参加展出。展位3400个,展览面积达7万平方米,全国各地到会观摩的代表7.2万人次,是中国教育装备展示会举办以来展位数最多、规模最大的一次展示会。展示会以“展示、交流、创新、发展”为主题,全面展示全国各级各类教育所需的实验室台桌、教学仪器设备、教具、模型、计算机、电教器材、教学软件、数字化实验系统、体音美器材、信息技术产品、教学用图书、挂图、教育教学资源材料、课桌椅及学校后勤设施设备等,举办了多场教育装备新产品、新技术、新成果发布会及需求信息发布会。第66届教育装备展示会的举办,更进一步推动了国内外教育技术装备交流与合作,同时也引领了我国教育技术装备发展的方向。

 ☆展会背景

近年来,随着社会的发展、科技的进步和课程改革的深入,特教学校的教育教学越来越重视通过先进的技术,采用医教结合的手段,改善学生的残障情况,补偿缺陷,开发潜能,提高残障学生适应生活的能力。政府已把特殊教育写入了义务教育法,颁发了聋校、哑校辅读学校教学与康复设施设备装备标准,明确提出“优化特殊教育办学条件”的目标,强调了聋校、辅读学校教学与康复设施设备达到“装备标准”要求,创设有利于残障学生身心健康全面发展的良好环境。

为推进特殊教育事业,让人们重新思考与审视以往对有特别需要的学童的对待方式,引发公众思考如何使残疾儿童不会遭到的隔离和排斥,从身体和心理上融入社会。受中国教育装备行业协会的委托,2014中国“特殊教育医疗康复设备展区”紧携中国“第67届中国教育装备展示会”亮相南昌。本届专题展以完善残疾人教育体系为核心,让更多的特需群体获得更多的优质学习资源。

 ☆主要内容

    听障教育设备、视障教育设备、语障教育设备、培智教育设备及其他康复辅助器具等。

    展会期间,主办方将组织多场论坛、研讨会、展商技术交流会,产品及新闻发布会,内容涵盖国家教育政策、制定教育规划与教育保障问题、教育国际合作与交流等,参会领导、企业、观众零距离接触。欢迎广大参展商申请举办,主题自定。组委会将积极协助组织听众,全力缔造商机。

同步活动:

    1、全面展示各级各类教育所需的教学仪器设备、教具、模型、计算机、电教器材、教学软件、数字化实验系统、体音美器材、信息技术产品、教学用图书、挂图、教育教学资源材料、学校后勤设施设备、校办产业产品、特殊教育及康复仪器设备等;

    2、举办新产品、新技术、新成果发布会;

    3、同步进行网络展示;

    4、有关省市教育装备需求信息发布会;

    5、大会组委会统一组织各代表团团长、联络员、各省市教育装备协会秘书长巡馆了解展示产品;

    6、特殊教育学校课程改革和教学管理创新探讨;

7、医教结合、综合康复成功展示,包括培训“疗效”,布置“疗效”,观摩“疗效”,研讨“疗效”等。

 ☆功能定位

宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规,推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验,报道国内外特殊教育发展最新信息动态和优秀典型,研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题,展示特殊教育教学及康复训练的经验、方法和案例,反映特殊教育工作者的风貌和心声。

 ☆行为目的

    1.宣传特殊教育理念、教学内容、教育方法、教学手段,以及发展模式、投入机制、条件保障等,从有利于残疾孩子终生发展出发,补偿缺陷,挖掘潜能,培养孩子正确的世界观、价值观,满足残疾孩子学习文化知识的同时,着力培养他们的各种生存能力、生活自理能力、职业技术技能、就业能力等,使他们能体面有尊严的生活。

    2.让特殊教育与世界发达国家同轨发展,对“特殊需要的人群”施行教育(包括阅读障碍、书写障碍、写作障碍、计算障碍)等在内的学习障碍、情绪情感障碍、言语障碍、行为困扰、品行问题、交往障碍、心理健康问题、身体病弱等。 

    3.培养学生初步具有良好的品德,掌握基础的文化科学知识和基本技能,有运用所学知识分析问题、解决问题的能力和掌握锻炼身体的基本方法,树立自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识,形成适应社会的基本能力

    4.向全国特殊教育学校推广普通教室、学科教学、医疗康复、教学资源中心和职业技术教育仪器设备的配备的相关产品。协助各地特殊教育主管部门、装备部门和特殊教育学校有关领导及管理人员正确理解和执行新标准,加强对特殊教育学校装备工作的指导,以适应新课程对特殊教育发展的需要。

 ☆参展程序 (参展申请表、广告价目表、赞助方案等,请向组委会索取)

1.参展单位填写参展申请表→加盖公章→传真至组委会→组委会确认参展资格后加章回传。

2.报名后请在2个工作日内将参展费用汇到大会指定的帐号。

3.展位顺序分配以“先申请,先付款,先安排”原则。